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【单选题】
( )体现教师教育素养和教育机智。

沟通能力
组织能力
随机观察
有计划观察
【单选题】
根据学前儿童科学教育目标,学前儿童科学教育内容不包括( )

科学实验
科学技能方法
科学情感态度
科学知识
【单选题】
了解“力和运动”体现学前儿童科学教育哪方面的内容( )

感受科技对生活影响
体验技术设计
发现事物间关系和变化
感受天气变化,发现自然界奇妙
【单选题】
“利用农村幼儿园周边动物、植物”体现科学教育环境创设和利用( )特点

适合幼儿园本身条件
体现对儿童尊重
体现自然科学特点
体现美观特性
【单选题】
教育科学研究目标

指导教育实践
规范教育行为
揭示教育规律
制定教育方针
【单选题】
教育是爱艺术,没有爱就没有教育体现( )

保教结合原则
尊重学前儿童,建立平等师幼关系原则
促进学前儿童全面发展原则
面向全体,重视个别差异原则
【判断题】
义务教育体现小学教育全面性。

正确
错误
【单选题】
“认识各种通讯工具及技术”体现学前儿童科学教育哪方面的内容( )

感受科技对生活影响
体验技术设计
发现事物间关系和变化
感受天气变化,发现自然界奇妙
【单选题】
允许儿童失败甚至有“破坏性”行为,体现科学教育环境创设和利用( )特点

适合幼儿园本身条件
体现对儿童尊重
体现美观特性
体现自然科学特点
【单选题】
不属于学前儿童科学教育分类目标的是( )。

科学知识教育目标
科学能力、方法教育目标
科学情感、态度教育目标
科学教育活动目标