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【单选题】
的五指活动的理论基础是( ) 体系

教育
儿童教育
生活教育
教育
【单选题】
认为当时幼稚园主要的弊端不包括( )

团体活动过多
课程太简单
与外界环境接触太少
课程目标太具体
【判断题】
提出以改造民族为目的的幼稚教育,而以改造中华民族目的的幼稚教育是他一直倡导的。

正确
错误
【单选题】
认为,五指活动虽有区分,但却是整体的、( )

连通的
不通的
间隔的
分离的
【单选题】
十分注意计划性和( )相结合

操作性
灵活性
可控性
临时性
【单选题】
指出幼稚园第一要注意的是( )

儿童的知识
儿童的心理
儿童的行为
儿童的健康
【单选题】
认为,幼稚园应当采用( )的教学去教导儿童

社会化
开放式
游戏式
目标式
【判断题】
陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、的或教育理论均源于杜威学说。

正确
错误
【单选题】
将课程目标归纳为四个方面,不包括( )

能力
智力
身体
做人
【单选题】
认为,教师应该成为儿童的( ) ,让儿童不惧怕教师

母亲
家长
朋友
师长