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【单选题】
以语言为主儿童社会教育方法不包括( )。

谈话法
讲述法
参观法
讨论法
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计活动方式选择,不包括( )。

练习儿童生活
符合儿童生活
表现儿童生活
贴近儿童生活
【单选题】
根据社会学习理论,对学前儿童社会教育不包括( )。

早期生命经验对终身有重要影响
重视恰当行为强化
儿童提供探索与体验机会
儿童提供值得模仿环境与榜样
【单选题】
儿童社会教育关于教育目标与内容方面的信息掌握,不包括( )。

了解家长需求
了解教育内容与教育目标之间关系
掌握教育目标的准确性
掌握教育内容教育价值
【单选题】
学前儿童社会教育实践性原则应用要点,不包括( )。

学前儿童创造实践活动机会
创设积极环境
教给学前儿童正确、具体行为方式
允许学前儿童犯错误
【多选题】
学前儿童社会教育活动评价应遵循哪些原则?()

针对性原则
整体性原则
过程性原则
全面性原则
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计基本步骤,不包括( )。

主题的确立
主题目标的设计
主题内容选择
主题内容实施
【多选题】
常用学前儿童社会教育研究方法有()。

观察法
调查研究法
实验研究法
个案研究法
【单选题】
( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实评价内容。

教师是否知晓学前儿童社会教育总目标的内容、落实方法和操作性方案
是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标
教师是否知晓学前儿童社会教育领域目标的内容、落实方法和操作性方案
教师目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
【单选题】
学前儿童社会教育者具备主要品格素质,不包括( )。

尊敬与爱
坚韧
自制与勤奋
心理素质