没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价指标体系包括( )

内容标准
内容要求
要求和标准
要求和准则
【判断题】
教师在语言教育活动体验迁移阶段,应多提分析性问题。

正确
错误
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价方式( )

可随意使用
均有其适应性
可共同使用
根据其优缺点使用
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是一种综合性评价方法。它融过程与结果为一体,兼容了多种具体评价方法。

档案评估法
谈话法
观察评估法
作品分析法
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价内容分两类,一是对学前儿童科学教育活动本身评价,二是对( )评价

学前儿童智力
学前儿童创造力
学前儿童发展
学前儿童素质
【单选题】
我国学前儿童语言教育专家认为,学习语言有三大特点:易行性、积累性( )。

渗透性
主动性
特殊性
广泛性
【单选题】
传统儿童语言教育比较强调( )发展。

书面语能力
倾听能力
交谈能力
口语能力
【单选题】
学前儿童语言教育目标可以分为倾听、表述、早期阅读( )四个方面。

游戏
谈话
社会性
欣赏文学作品
【单选题】
学前儿童语言教育目标可以分为倾听表述早期阅读( )四个方面。

社会性
游戏
谈话
欣赏文学作品
【单选题】
学前儿童社会教育活动准备评价,不包括( )。

教学设计准备
物质与环境准备
教学方案准备
心理与情感准备