【判断题】
陈鹤琴提出以改造民族为目的的幼稚教育，而以改造中华民族目的的幼稚教育是他一直倡导的。
【单选题】
陈鹤琴提出的“活教育”理论反映的是（ ）课程取向
【单选题】
陈鹤琴认为当时幼稚园主要的弊端不包括( )
【单选题】
陈鹤琴认为，五指活动虽有区分，但却是整体的、( )
【单选题】
陈鹤琴的五指活动的理论基础是( ) 体系
【单选题】
“点拨教学法”教学流派的代表性的语文名师是（ ）
【单选题】
最早提出将“教授法”改为“教学法”的是（）
【单选题】
“吹泡泡、画泡泡”体现了美术教学法中的()
【单选题】
“活教育”理论体系中，陈鹤琴课程实施的方法是( )
