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【单选题】
下面哪个不是全面语言教育原则( )。

思想教育性原则
全面渗透性原则
主体活动性原则
融入情感原则
【单选题】
下面哪个内容不是正规语言教育活动评价内容( )。

目标的达成程度
活动内容和形式适合程度
活动内部要素协调程度
教师教学水平
【单选题】
我国学前儿童语言教育专家认为,学习语言有三大特点:易行性、积累性和( )。

渗透性
主动性
特殊性
广泛性
【单选题】
学前儿童语言教育目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。

游戏
谈话
社会性
欣赏文学作品
【单选题】
学前儿童语言教育目标可以分为倾听表述早期阅读和( )四个方面。

社会性
游戏
谈话
欣赏文学作品
【单选题】
幼儿园专门语言教育活动依据儿童语言领域学习与发展目标要求,围绕儿童语言学习()而策划组织开展活动

活动设计
核心经验
终期目标
表达能力
【单选题】
学前语言教育重点强调儿童母语能力同时,也积极对他们进行( )能力启蒙。

书面语
倾听
第二语言
交谈
【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园语言教育内容( )。

帮助儿童学习本民族语言符号系统
帮助儿童学会运用语言
由艺术语言构成文学作品也是学前儿童语言教育项重要内容
帮助儿童学习英语
【单选题】
渗透性语言教育核心问题促进学前儿童与教师、同伴之间有效( )。

语言表达
语言运用
语言交流
语言理解
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )种综合性评价方法。它融过程与结果为,兼容了多种具体评价方法。

档案评估法
谈话法
观察评估法
作品分析法