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【简答题】
名词解释:儿童本位课程

【单选题】
现在进行课程改革是我国第 次课程改革。

【判断题】
教师与儿童共同计划学科(领域)教育活动,在计划时能较多地依据儿童兴趣和需要,课程目标具有儿童生成性,课程内容与儿童生活经验相符合,教育活动常以小组活动形式展开,教育活动也具有相当弹性,是较为理想教育活动形式。

正确
错误
【单选题】
课程内容属性划分,课程可以分为( )

一元化课程与多元文化课程
分科课程活动课程
显性课程与隐性课程
校本课程与园本课程
【判断题】
学前教育课程应该在承认儿童权利基础上进行。()

正确
错误
【单选题】
较低结构化综合课程中教育活动不包括( )

课程内容计划为主教育活动
两种倾向教育活动有机结合
儿童生成为主教育活动
教师计划为主教育活动
【单选题】
“幼儿园课程即教育活动”这一观点认为( )是泛指为儿童设置、并区别于其他教育机构教育活动总和。

幼儿园科目
幼儿园活动
幼儿园课程
幼儿园教育
【单选题】
能解决教育中无儿童,见物不见人倾向课程观是

课程是知识
课程是计划
课程是经验
课程活动
【单选题】
课程内容即学习活动取向,注重使课程内容贴近( )

社会生活
文化习俗
自然风光
学校教学
【单选题】
()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了经验,才能称为儿童学习到课程

课程即科目
课程即经验
课程即目标
课程即计划