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【单选题】
学前儿童科学教育核心( )

合作
体验
接受
探究
【多选题】
开展学前儿童科学教育活动意义体现在哪些方面( )。

幼儿科学教育幼儿思维“实验室”
幼儿科学教育能够促进幼儿全面发展
幼儿科学教育会给幼儿一生带来深刻影响
幼儿科学教育还有助于发现具有科学潜能幼儿并促进其早期发展
【多选题】
学前儿童日常所获得教育,可把学前教育环境分为:()。

自然环境
学前教育机构教育环境
社区教育环境
家庭教育环境
【单选题】
补救教育、个别教育依据体现了学前儿童科学教育评价( )意义

提高学前儿童科学教育水平
积累学前儿童科学教育经验主要途径
控制学前儿童科学教育质量手段
改进学前儿童科学教育依据
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育过程设计流程。

结束部分
导入部分
开始部分
展开部分
【单选题】
确定学前儿童科学教育目标的依据( )

心理学、社会、学科依据
社会、儿童、保健依据
儿童科学、社会依据
心理学、教育学、保健依据
【单选题】
学前儿童科学教育学前儿童在教师指导下,通过自身活动,对周围自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案( )过程

学习
发现
理解
探索
【单选题】
学前儿童科学教育学前儿童在教师指导下,通过( )活动,对周围自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案探索过程

个体
集体
小组
自身
【判断题】
学前儿童科学教育活动内容选择应遵循科学自身规律和特点。

正确
错误
【单选题】
促进学前儿童发展应是全面的体现了学前儿童科学教育活动设计与指导( )要求

开放性
活动
趣味性
发展性