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【单选题】
下面哪项不是学前儿童心理健康影响因素中教育作用的内容( )。

① 家园合作
② 社会教育
③ 幼儿园心理健康教育
④ 家庭教育
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【单选题】
学前儿童社会教育内容的评价，不包括( )。

① 内容目标是否匹配
② 目标是否落实
③ 内容是否有人文性与陶冶性
④ 内容是否精炼有效
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【单选题】
对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”，这遵循了行为评价法的( )原则。

① 评价要具体，避免空泛
② 行为评价法应以正向引导为主
③ 行为评价要及时、一致
④ 强化手段不能运用过于频繁
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【单选题】
语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学的正式开端是（　 ）。

① 普通语言学
② 描写语言学
③ 结构主义语言学
④ 心理语言学
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中，( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。

① 他人评价法
② 自我评价法
③ 实地观察评价法
④ 间接信息评价法
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【判断题】
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容： 一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对对学前儿童发展的评价。

① 正确
② 错误
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【单选题】
下面哪个内容不是家园合作的原则（ ）

① 因材施教的原则
② 一视同仁的原则
③ 平等尊重的原则
④ 注重沟通的原则
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【多选题】
《3-6岁儿童学习与发展指南》从（）两个角度提出儿童口头语言学习与发展的目标要求。

① 阅读
② 书写
③ 倾听
④ 表达
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【单选题】
描写语言学、规范语言学、比较语言学的分类角度是？

① 语言结构部门的范围不同
② 语言存在时间范围不同
③ 语言学与其他学科的联系不同
④ 研究语言的操作方法不同
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【单选题】
学前儿童社会性发展评价的内容，不包括( )。

① 自我系统的发展
② 情绪情感发展
③ 儿童个性发展
④ 社会交往发展
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