通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（）等相关要求。

【单选题】

知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。

① 课程内容的经验化

② 课程内容的社会本位化

③ 课程内容的基础性

④ 课程内容的需求化

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【单选题】

（）课程取向认为，课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即课程标准

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即教材

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【单选题】

更新课程种类，恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与（）的关系成为我国课程改革的未来走向之一。

① 综合课程

② 校本课程

③ 实践课程

④ 活动课程

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【单选题】

2012年被称为MOOC（massive open onlinecourses）元年，哈佛大学等顶尖大学都设立了网络学习平台，免费提供网上学习课程，这种课程被称为（）。

① 大型开放式课程

② 大型封闭式课程

③ 小型定制化课程

④ 小型公开式课程

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【判断题】

与以往的大纲相比，现行的语文课程标准更强调学习者的经验和学习体验。

① 正确

② 错误

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【单选题】

本课程的学习，最终目标是

① 掌握语文教学理论

② 钻研语文教材

③ 锻炼语文教学技能

④ 合格语文教师

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【单选题】

教师在课堂上通过讲解，示范等提示活动来教授课程内容，这种类型的教学方法是

① 提示型教学方法

② 共同解决问题型教学方法

③ 传授型教学方法

④ 自主型教学方法

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【单选题】

课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观认为（）

① 课程是知识

② 课程是经验

③ 课程是活动

④ 课程是生活本身

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【单选题】

( )强调按知识内在性质及其内在结构组织课程内容

① 学科中心课程

② 教师中学课程

③ 儿童中心课程

④ 方法中心课程

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【单选题】

学生申请免试课程的总数不能超过教学计划规定课程的

① 30%

② 40%

③ 50%

④ 20%

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