【单选题】
( )对涉及到活动组织与实施的各个要素都会做细致的考虑和安排。
【判断题】
在学科(领域)课程中,教育活动可以以全体、小组和个体的等不同的形式进行。
【多选题】
根据教育活动的存在形式,可以把教育分为
【单选题】
以书面形式呈现的学前儿童科学教育活动评价的方式是( )
【判断题】
我国实施社会主义公共教育的校园内禁止任何形式的宗教活动
【判断题】
幼儿园教育活动,是教师以多种形式,有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
【单选题】
在设计低结构的幼儿园教育活动时( )
①
动内容往往会比较具体、确定,并强调学科的逻辑性
②
会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点,活动内容往往具有可变性
③
活动设计者心目中应有很强的“目标意识”,“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容
④
活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标,以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系,然后根据活动目标选择相应的活动材料
【多选题】
幼儿语言游戏,是指由教师设计组织幼儿学习语言,以培养( )为主要目的的一种规则游戏教育活动。
【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开
【单选题】
幼儿园教育工作的原则是以()为基本活动,寓教育于各项活动之中