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【单选题】
学前儿童科学教育活动设计与指导要求有( )。

发展性、趣味性、可操作性、活动性和整合性
发展性、趣味性、开放性、活动性和整合性
丰富性、趣味性、开放性、活动性和整合性
发展性、趣味性、开放性、活动性和层次性
【多选题】
开展学前儿童科学教育活动意义体现在哪些方面( )。

幼儿科学教育幼儿思维“实验室”
幼儿科学教育能够促进幼儿全面发展
幼儿科学教育会给幼儿一生带来深刻影响
幼儿科学教育还有助于发现具有科学潜能幼儿并促进其早期发展
【单选题】
学前儿童科学教育目标是以( )为出发点培养儿童完整人格

科学素质
科学知识
科学技术
科学领域
【单选题】
学前儿童科学教育单元目标目标结构中第( )层

【单选题】
我们当今科学教育关注内容( )

科学教育游戏化
科学教育生活化
科学教育社会化
科学教育系统化
【单选题】
以认识春夏秋冬为主线,将儿童科学教育中与之有关内容集中编排,这是采用( )选编科学教育内容方法

以幼儿兴趣为主
根据科学教育各个领域
采用单元式
以季节为主线
【判断题】
学前儿童科学教育活动开展要在幼儿对资源抽象理解基础上进行。

正确
错误
【单选题】
以下不是学前儿童科学教育活动过程特点哪一条( )

学前儿童获得科学经验过程
学前儿童学习知识过程
学前儿童重演科学科学探索过程
师生双方活动过程
【单选题】
学前儿童科学教育( )环境指在幼儿园内,创设浓厚科学学习氛围,为学前儿童科学活动营造良好心理气氛

物质
心理
自然
社会
【单选题】
辅助科学教育进行,用来帮助儿童进行科学学习各种工具( )

科学教育资源
科学教育材料
儿童学习材料
儿童学习资源