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【单选题】
全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项，后五项侧重（）维度。

① 知识与能力
② 过程与方法
③ 情感态度
④ 价值观
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【单选题】
语文课程标准把原大纲中的“听话、说话”改为“口语交际”，这不仅是提法上的创新，更重要的是体现了教学观念的改变，体现了（ ）的素质教育理念。

① 重视能力
② 以人为本
③ 尊师重教
④ 重视阅读
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【单选题】
全日制义务教育语文课程目标总目标共有十项，后五项侧重于____维度。

① 过程与方法
② 知识与能力
③ 情感与态度
④ 人生观与价值观
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【单选题】
综合性课程中，( )可以成为综合性课程的核心

① 主题的综合
② 学科的综合
③ 专题的综合
④ 环境的综合
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【判断题】
语文教学评价的全面性原则是指全面考察学生的语文素养。

① 正确
② 错误
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【判断题】
与以往的高中数学课程相比，这次课程标准更加突出了基础性和选择性。

① 正确
② 错误
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【单选题】
综合性课程的特征不包括( )

① 综合性课程是有关联的课程
② 综合性课程是能促进儿童主动学习的课程
③ 综合性课程能符合儿童的兴趣和需要
④ 综合性课程使儿童发展与能力结成一体
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【单选题】
语文课堂对话教学实施策略

① 善于设置恰当的话题，激发学生对话兴趣
② 以语言为抓手，倡导学生个性化阅读
③ 认真倾听，引导对话向纵深推进
④ ABC三个选项都是
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【单选题】
主体取向的课程评价认为（ ）是评价的主体

① 教师
② 学生
③ 校长
④ 教师和学生
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【单选题】
综合性课程中，( )的综合课程是最为常见的

① 主题的综合
② 专题的综合
③ 学科的综合
④ 环境的综合
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