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【判断题】
语文课程标准中重提识字是一二年级的教学重点。

① 正确
② 错误
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【单选题】
强调课程、教学与评价的统一的“教育目标分类学”，是（ ）提出的。

① 泰勒
② 布鲁姆
③ 布鲁纳
④ 艾斯纳
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【单选题】
语文课程标准要求小学第一学段学生（ ）。

① 有较强的独立识字能力
② 有主动识字的习惯
③ 有主动识字的愿望
④ 有主动开口的愿望
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【单选题】
幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程
② 儿童中心课程
③ 方法中心课程
④ 内容中心课程
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【多选题】
在《课堂教学的方法与技巧-课堂教学的内容》课程中，主讲人提到教师在布置作业时，需要注意（ ）。

① 目标明确
② 层次分明、递进
③ 自己做过
④ 越多越好
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【单选题】
把课程视为预期的学习结果的是（ ）

① 课程即教学科目
② 课程即学习者所获得的经验
③ 课程即目标
④ 课程即师生的对话
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【单选题】
世界课程改革的发展趋势体现在在课程内容上，既引进符合信息时代要求的信息技术知识，又把学习者的“（ ）”作为课程内容的有机构成

① 实践经验
② 个人知识
③ 理论知识
④ 缄默知识
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【单选题】
“在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是

① 普遍性目标
② 行为目标
③ 生成性目标
④ 表现性目标
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【单选题】
了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于( )

① A.课程方案评价
② B.课程实施过程评价
③ C.课程效果评价
④ D.课程教学评价
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【判断题】
与以往的高中数学课程相比，这次课程标准更加突出抽象性。

① 正确
② 错误
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