学生目前从事的工作与修读专业相同或相近，可申请免除实践类课程过程考核，直接参加相关课程的期末考核。

【判断题】

理想的绩效考核是绩效循环上升的过程。

① 正确

② 错误

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【单选题】

考核进出货人员工作分配及作业速度，以及目前的进出货时间合理的仓储绩效指标是（）

① 站台利用率

② 人员负担和时间耗用

③ 设施空间利用率

④ 库存周转率

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【单选题】

《基础教育课程改革纲要（试行）》对课程标准的制定要求体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、（）等方面的基本要求，并规定各门课程的性质、目标、内容框架等。

① 结果与评价

② 甄别与提高

③ 情感与态度

④ 情感态度与价值观

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【单选题】

从课程对文化的选择来看，课程可以分为一元化课程与（）

① 分科课程

② 多元文化课程

③ 活动课程

④ 显性课程

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【单选题】

将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分，认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程。这是（）。

① 课程实施的忠实观

② 课程实施的互动调适观

③ 课程实施的参与制定观

④ 课程实施的实践观

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【判断题】

课程的潜在性或隐蔽性特征是幼儿园课程与中小学课程的重要区别

① 正确

② 错误

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【单选题】

（）展示的是所报专业的教学计划以及所有课程信息（包含线下教学的课程）

① 章节学习

② 课程介绍

③ 教学计划

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【单选题】

在“我的培养计划”里，学生的课程类别为：

① 公共课，专业课，实践性环节

② 公共课，选修课，实践性环节

③ 公共课，专业课，选修课程

④ 必修课程，选修课程，实践性环节

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【判断题】

360度绩效考核法是由被考核人的上级、同级、下级和或内部客户、外部客户以及被考核者个人担任评价者从各自不同的角度对被考核者进行全方位的评价。

① 正确

② 错误

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【单选题】

在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（）

① 国家课程

② 地方课程

③ 学校课程

④ 基础课程

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