【单选题】【消耗次数:1】
在数据库体系结构的三级模式中,全局模式处于( )层。
最内
中间
最外
应用
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相关题目
【简答题】 数据库体系结构按照模式、[填空]和内模式三级结构进行组织。
【单选题】 下面不属于数据库体系结构中三级模式的是( )。
①  存储模式
②  逻辑模式
③  数据模式
④  应用模式
【单选题】 下面不属于数据库体系结构中三级模式的是( )。
①  存储模式
②  逻辑模式
③  数据模式
④  应用模式
【单选题】 下面不属于数据库体系结构中三级模式的是( )。
①  存储模式
②  逻辑模式
③  数据模式
④  应用模式
【判断题】 在数据库的三级模式结构中内模式可以有多个。
①  正确
②  错误
【简答题】 在数据库的三级模式结构中,用来描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是[填空]。
【单选题】 在数据库的三级模式中,描述数据库中全体数据的逻辑结构和特征的是( )。
①  内模式
②  模式
③  外模式
④  其他
【单选题】 在数据库的三级模式中,描述数据库中全体数据的逻辑结构和特征的是( )。
①  内模式
②  模式
③  外模式
④  其他
【简答题】 数据库系统的三级模式结构是指数据库系统是由[填空1]、内模式和外模式 三级构成。
【单选题】 数据库系统的外模式、模式、内模式称之为三级( )。
①  结构
②  框架
③  层次
④  模式
随机题目
【单选题】 《大学》中曾这样规定教育宗旨:“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。……古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。”这种教育宗旨反映的是课程与教学目标的
①  普遍性目标取向
②  生成性目标取向
③  行为目标取向
④  表现性目标取向
【单选题】 “两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来,又保持各学科原来的相对独立”,这种课程属于
①  合成课程
②  相关课程
③  融合课程
④  广域课程
【单选题】 在课程研究领域,“课程开发范式”把课程视为
①  师生经验
②  符号表征
③  学校材料
④  学校文化
【单选题】 德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为科学的教育学,这种科学的教育学被称为
①  理性教育学
②  思辨教育学
③  实验教育学
④  活动教育学
【单选题】 教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法,被称为
①  呈示
②  示范
③  展示
④  口述
【单选题】 把教学设计视为一种工程、一种技术的是
①  忠实取向视野中的教学设计
②  相互适应取向视野中的教学设计
③  创生取向视野中的教学设计
④  实践取向视野中的教学设计
【单选题】 课程事实过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方式相互调整、改变与适应的过程。这是课程实施基本取向中的
①  忠实取向
②  相互适应取向
③  创生取向
④  实践取向
【单选题】 “给学生一篇文章,学生在五分钟内不靠帮助或参考书,能够识别出它的风格”这个教学目标的取向属于
①  生成性目标取向
②  普遍性目标取向
③  表现性目标取向
④  行为目标取向
【单选题】 在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中,“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于
①  明了阶段
②  联合阶段
③  系统阶段
④  方法阶段
【单选题】 把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是
①  古德莱德
②  帕里斯
③  斯金纳
④  兰德