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【判断题】【消耗次数：1】
76.《听颖师弹琴》的作者是李贺。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 82.《听颖师弹琴》是一首音乐诗。
①  正确
②  错误
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【单选题】 唐代描写音乐最成功的三首诗歌是白居易《琵琶行》、韩愈《听颖师弹琴》和（ ）的《李凭箜篌引》。
①  柳宗元
②  刘禹锡
③  李贺
④  李商隐
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【判断题】 78.《李凭箜篌引》的作者是李贺。
①  正确
②  错误
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【判断题】 75.《雁门太守行》的作者是李贺。
①  正确
②  错误
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【多选题】 76.下列属于通感的语句是？
①  问君能有几多愁，恰是一江春水向东流
②  促织声尖尖似针
③  微风过处送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
④  红杏枝头春意闹
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【单选题】 李贺的诗歌风格是________。
①  凄艳
②  古直
③  俊逸
④  沉郁
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【单选题】 下列作品不属于李贺的有
①  《梦天》
②  《金铜仙人辞汉歌》
③  《雁门太守行》
④  《听颖师弹琴》
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【多选题】 下面哪些是李贺的诗歌。
①  《金铜仙人辞汉歌》
②  《雁门太守行》
③  《苏小小墓》
④  《锦瑟》
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【单选题】 76.唯物主义美学家是？
①  柏拉图
②  车尔尼雪夫斯基
③  黑格尔
④  普洛丁
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【多选题】 李贺诗歌的主要内容是（ ）
①  抒写理想、抱负，表现为国建功立业的思想
②  描写农村景色，展示田园风光
③  描写山水景物
④  抒发怀才不遇的苦痛
⑤  描写神仙鬼怪和有关死亡、游仙、梦幻的诗，流露出迷惘、苦闷的情绪
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【单选题】 以下关于识字教学策略不正确的是（ ）。
①  根据音、形、义的特点确定教学重点
②  复杂字形记忆的心理过程
③  调动多种器官识记生字
④  寓识字与游戏中
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【单选题】 我国传统作文教学中“先放后收”的“收”是指（ ）。
①  有了一定基础后学习精炼严谨的作文方法
②  鼓励驰骋想象、放胆作文
③  严加管束
④  限定题材
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【单选题】 （ ）是阅读和写作的必要条件。
①  阅读不同体裁的作品
②  掌握常用词语
③  形成阅读技能
④  积累
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【单选题】 （ ）是指从众多的文献中查找和获取所需信息的过程，它贯穿于研究的全过程。
①  选择课题
②  文献检索
③  确立假设
④  拟定方案
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【单选题】 以下关于1956年《小学语文教学大纲（草案）》的特点表述正确的是（ ）。
①  强调语言规律的学习
②  注意语文课程的思想教育
③  重视写字教学
④  重视说话练习
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【单选题】 以下不属于培养学生主动探究、团结合作和勇于创新精神做法的是（ ）
①  培养学生的问题意识
②  培养学生的合作意识
③  陪闫雪说收集、处理信息的能力
④  增强情感教育的渗透性
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【单选题】 以下关于阅读教学策略表述不正确的是（ ）。
①  要注重人文熏陶
②  要加强语言实践
③  不允许学生阅读教师指定之外的读物
④  倡导自主学习
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【单选题】 （ ）是作文训练的突破口。
①  激发学生的作文动机
②  开发创造潜能
③  培养智力技能
④  组织课外阅读
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【单选题】 小学生学习语文主要通过课堂教学和（ ）两个渠道。
①  课外实践活动
②  校外培训机构
③  课外阅读
④  家庭辅导
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【单选题】 从（ ）可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
①  评价结果呈现形式
②  评价内容
③  评价用途
④  评价时间和功能
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