【单选题】【消耗次数：1】
以下关于CSMA/CA冲突避免的描述中，错误的是（）。
①
802.11的MAC层采用了虚拟监听器
②
802.11的MAC层在帧格式的第2个字段设置了一个2字节的“持续时间”
③
网中的其他结点在收到正在帧头“持续时间”的通知后调整网络分配向量值
④
网络分配向量值等于发送一帧的时间加上SIFS时间
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①
第一帧是弹起状态
②
第二帧是指针经过状态
③
第三帧是按下状态
④
第四帧是鼠标弹起状态
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如果时间轴的帧上显示一个空心圆圈，表示
①
此为“空白关键帧”，不包含任何内容
②
此为“关键帧”，包含除文本之外的内容
③
此为“空白关键帧”，包含除文本之外的内容
④
此为“关键帧”，不包含任何内容
【单选题】
以下关于802.11无线局域网基本概念的描述中，错误的是（）。
①
802.11的物理层定义了红外、跳频扩频与直接序列扩频的数据传输标准
②
802.22的MAC层支持多个接入点的漫游，同时提供数据验证与保密服务
③
802.11的MAC层采用CSMA/CA算法
④
802.11的网络层支持按需的路由选择协议
【单选题】
以下关于无线传感器网络时间同步技术的描述中，错误的是（ D ）
①
无线传感器网络应用中需要时间同步机制
②
网络时间协议（NTP.是互联网采用的时间同步协议
③
最新的NTP4精确度已达到毫秒级
④
无线传感器网络使用NTP协议
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【单选题】
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为科学的教育学，这种科学的教育学被称为
①
理性教育学
②
思辨教育学
③
实验教育学
④
活动教育学
【单选题】
课程事实过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方式相互调整、改变与适应的过程。这是课程实施基本取向中的
①
忠实取向
②
相互适应取向
③
创生取向
④
实践取向
【单选题】
“给学生一篇文章，学生在五分钟内不靠帮助或参考书，能够识别出它的风格”这个教学目标的取向属于
①
生成性目标取向
②
普遍性目标取向
③
表现性目标取向
④
行为目标取向