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【判断题】【消耗次数：1】
不同年龄层的潜在顾客都有各自的消费特点。如少年潜在顾客购买欲望强，中老年潜在顾客较为理智，该说法（ ）
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 接近在门店销售与服务过程中，接待顾客的目的在于找出潜在顾客，并设法收集潜在顾客的资料，该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 分析研究潜在顾客的极佳方式就是判断他属于哪种购买风格的潜在消费者，如果销售人员能识别潜在消费者的办事风格，就能更快地满足顾客的需要，为之提供解决问题的办法，该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 外部顾客按与企业的关系程度可分为：忠诚顾客、游离顾客、潜在顾客。（ ）
①  对
②  错
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【单选题】 潜在顾客是对企业的产品和服务有需要，但由于支付能力等原因还没有购买行为的顾客。该说法：（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 推销观念假定顾客具有购买惰性，应该积极主动地刺激消费者产生购买欲望。
①  正确
②  错误
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【单选题】 当顾客对某种产品或者劳务处于潜在需求的营销任务是()
①  B开发需求
②  D恢复需求
③  C解释需求
④  A刺激需求
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【单选题】 根据顾客的年龄、性别不同，应设计适应个性特点的商品包装。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 经常的购买行为就能说明该顾客就是忠诚顾客。该说法：（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 企业应把工作的重点放在广告和推销方面努力向现实顾客和潜在顾客展示本企业产品促其购买这是市场营销的（ ）观念。
①  生产
②  产品
③  推销
④  营销
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【单选题】 从接触顾客到切入主题的这段时间，门店服务人员要注意以下两点：打开潜在顾客的“心防”；销售商品前，先销售自己，该说法（ ）
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 陈鹤琴创立活教育理论不包括（ ）
①  做人、做中国人、做现代中国人
②  大自然、大社会是我们的活教材
③  儿童智力缺陷主要是教育问题，而不是医学问题
④  做中教、做中学、做中求进步
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【单选题】 视觉悬崖说明了婴儿具有（ ）
①  成人思维
②  距离知觉
③  触觉
④  深度知觉
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【单选题】 提高学前教育质量时，教育机构需要提高（ ）专家引领、课题研究、交替上课、案例分析、质量监控
①  见习和实习
②  园本培训
③  理论课
④  德育
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【单选题】 “一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物”这是（ ）说的
①  柏拉图
②  亚里士多德
③  昆体良
④  马卡连柯
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【单选题】 专制的教养方式不鼓励子女追求( )
①  独立、自主
②  服从、附和
③  开朗
④  叛逆
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【单选题】 哪个不属于放养的家庭教养方式( )
①  与儿童沟通不多
②  亲子间没有互相讨论的余地，子女不应有任何质疑
③  不向儿童提什么要求
④  父母任孩子自由、不受约束地发展
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【单选题】 理解与贯彻幼儿园双重任务必须把握( )不正确的是
①  建立制度化的幼儿园工作运行机制
②  不断地提高幼儿园的办园质量
③  一成不变的管理幼儿园求稳
④  努力拓展为家长服务的范围
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【单选题】 “东方神童”的故事中魏永康被劝退的理由( )不正确的是
①  生活不能自理
②  缺乏交流
③  知识结构不合理
④  各方面能力突出
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【单选题】 “教育成功的秘诀在于尊重学生。”是( )的观点
①  爱默生
②  杜威
③  苏霍姆林斯基
④  叶圣陶
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【单选题】 以下哪一项内容不是学前儿童智育的内容( )
①  初步知识和概念的教育
②  会画画
③  学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
④  发展智力的教育
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