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【单选题】
《指南》将3-6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和( )两方面。

科学认识
数学认知
科学意识
科学精神
【单选题】
学前儿童科学教育目标从上到下可以分为( )个层次

【多选题】
学前儿童手工教育任务()。

认识并逐步学会使用手工材料和工具。
教会学前儿童掌握基本手工知识和表现技能。
使幼儿大脑得到全面的发展。
鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
【单选题】
了解“力和运动”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容( )

感受科技对生活影响
体验技术设计
发现事物间关系和变化
感受天气变化,发现自然界奇妙
【单选题】
学前儿童健康教育本质( )。

生活教育
社会教育
道德教育
情感教育
【判断题】
学前教育机构中环境有目的、有计划、有组织专门为学前儿童设置。()

正确
错误
【单选题】
学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循( )个方面的要求

3
4
5
6
【单选题】
中国最早学前教育制度,用______来训练儿童执教者(母亲或保姆)。()

幼稚园保育知识
幼稚园教养知识
封建纲常名教
近代幼儿教育知识
【单选题】
科学教育活动过程中学前儿童科学知识、科学方法、科学态度和( )相互作用和协调发展

科学意识
科学能力
科学水平
科学精神
【单选题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定( ),采用一切可行评价技术和方法,对学前儿童科学教育现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断过程

标准
目的
目标
准则