【单选题】
20世纪80年代中期以前，我国课程设计的特点是（ ）。
【简答题】
文化对幼儿园课程设计、编制和实施的影响是什么？
【判断题】
29．选择幼儿社会性教育内容是社会领域课程设计的首要步骤。
【判断题】
强调课程设计的优先性与重要性。强调事先规划的课程方案具有示范作用的是课程的忠实取向。
【简答题】
简述学前教育课程设计的“尊重儿童的年龄特点和个别差异”原则。
【判断题】
在斑克街早期教育方案中，主题网和课程轮（curriculum wheel）是课程设计和实施中常运用的工具。
【判断题】
过程模式的最大特征是把课程设计看成是一个不断发展的过程。
【判断题】
课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的确定，课程内容的选择应以教育本体功能和知识本身固有的价值为标准。这是过程模式的观点。
【多选题】
后现代课程观与建构主义学习理论密切相关，后现代课程观所构想的课程设计遵从的原则有（ ）
【判断题】
人力资源培训与开发课程设计的时候必须以设计者的要求为中心，其次才是满足被开发者的需要。
