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【判断题】
在学习语言时，学龄儿童的模仿能力不如成年人。

① 正确
② 错误
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【单选题】
乔姆斯基提出儿童天生就有学习语言的能力，这是( )理论。

① 后天环境论
② 先天决定论
③ 遗传决定论
④ 先天与后天相互作用论
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【单选题】
不利于学习的学习动机不包括（ ）。

① 过弱的学习动机
② 过强的学习动机
③ 中等强度的学习动机
④ 对学习不恰当的认知模式
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【判断题】
2-3岁是幼儿学习语言表达的关键时期。

① 正确
② 错误
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【单选题】
下列对学习动机表述不正确的是（ ）。

① 学习动机只产生于学习之前
② 学习动机有一定的指向性
③ 学习动机起着维持学习的重要作用
④ 学习中的收获可以增强学习动机
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【多选题】
学习动机与学习效果的关系是（ ）。

① 学习动机越强，学习的效果越好
② 在比较容易的学习活动中，学习效率随动机提高而上升
③ 难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④ 人在中等动机强度下学习效率最高
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【单选题】
我国学前儿童语言教育专家认为，学习语言有三大特点：易行性、积累性和( )。

① 渗透性
② 主动性
③ 特殊性
④ 广泛性
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【判断题】
学习动机与学习效果成正比，学习动机越强，学习效果越好。

① 正确
② 错误
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【判断题】
学习动机是学习活动的推动力，所以学习动机越强越好。(??? )

① 正确
② 错误
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【单选题】
小学阶段学生学习语音的手段主要是____________。

① 模仿
② 朗读
③ 听
④ 抄写
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