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【单选题】
在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育基本形式。

渗透语言教育活动
基本语言教育活动
日常语言教育活动
集体形式语言教育活动
【单选题】
在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育基本形式。

渗透语言教育活动
基本语言教育活动
日常语言教育活动
集体形式语言教育活动
【单选题】
某一具体语言教育活动所要达到目的是指学前儿童语言教育( )。

分类目标
年龄目标
活动目标
目标
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育研究多元化内容( )。

发展儿童语言智力
学前儿童语言运用能力发展
趣味性和游戏化
生活性和整合性
【单选题】
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是( )。

检查或鉴定语言教育活动目标是否达成,或判断达成情况
及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间差距和问题
帮助教师针对发现不足和问题,及时采取改革措施
检查教师工作以进行适当奖励
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织语言教育活动进行评价与反思。

他人评价法
自我评价法
实地观察评价法
间接信息评价法
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价主要方法( )。

自我评价法
实地观察评价法
实地观察评价法
间接信息评价法
【单选题】
整合教育观认为,学前儿童语言教育内容整合,主要是( )有效结合。

社会知识认知知识和语言知识
社会知识学科知识和语言知识
社会知识认知知识和学科知识
学科知识认知知识和语言知识
【判断题】
 儿童生活是幼儿园语言教育整合基点。

正确
错误
【多选题】
语言教学中游戏有明确语言学习指向目标和明确语义内容,教育目标以培养儿童()能力为主。

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