【多选题】【消耗次数:1】
语言发展对学前儿童社会性发展有()促进作用?
提高儿童社会交往能力
促进儿童自主性发展
促进儿童亲社会行为
促进儿童思维发展
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【判断题】 语言发展对学前儿童性格形成和发展没有促进作用。
①  正确
②  错误
【多选题】 语言发展对幼儿社会性发展的促进作用表现在( )等方面。
①  提高社会交往能力
②  促进幼儿道德的发展
③  促进幼儿良好个性的形成
④  促进幼儿气质类型的改变
【单选题】 儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  记忆对社会性发展的影响
②  生理成熟对社会性发展的影响
③  气质对儿童社会性发展的影响
④  认知发展对儿童社会性发展的影响
【判断题】 认知训练法可以促进儿童亲社会行为的产生和发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )指通过爱与关心来建立教师与学前儿童间的双向接纳关系,促进学前儿童的社会性发展。
①  生活教育原则
②  情感支持性原则
③  侧面教育原则
④  正面教育原则
【多选题】 师幼互动对学前儿童社会性发展有()方面的影响?
①  增强儿童安全感、自信心及探索精神
②  加快儿童适应新环境的能力
③  发展儿童同伴交往能力
④  利于儿童发展自我概念
【单选题】 学前儿童社会性发展评价的内容,不包括( )。
①  自我系统的发展
②  情绪情感发展
③  儿童个性发展
④  社会交往发展
【单选题】 ( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①  强化是儿童获得社会行为的重要机制
②  儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③  直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④  观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
【单选题】 学前儿童社会性发展的理论,不包括( )。
①  精神分析理论
②  建构主义理论
③  认知发展理论
④  社会学习理论
【单选题】 学前儿童社会性发展评价的意义,不包括( )。
①  有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童的发展现状
②  有助于帮助幼儿身心全面发展
③  有助于教师更细致地了解每一位学前儿童,并因材施教
④  有助于家长了解学前儿童社会性发展现状
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【单选题】 TCP建立连接,需要双方通过()次交互才可完成。
①  两次
②  三次
③  四次
④  视情况而定
【单选题】 WWW网页文件的编写语言及相应的支持协议分别为( )
①  A、 HTML, HTPT
②  B、 HTTL, HTTP
③  C、HTML, HTTP
④  D、以上均不对
【单选题】 IPv6地址的长度为( )
①  A、32bits
②  B、48bits
③  C、64bits
④  D、128bits
【单选题】 为应用程序之间的数据传送提供可靠连接的TCP/IP协议是( )
①  A、 TCP协议
②  B、lP协议
③  C ICMP协议
④  D、 UDP协议
【单选题】 互联网上的服务都是基于某种协议, WWW服务基于的协议是( )
①  A、 SNMP
②  B、HTTP
③  C、 SMTP
④  D、 TELNET
【单选题】 集线器是工作在( )的设备
①  A、物理层
②  B、链路层
③  C、网络层
④  D、运输层
【单选题】 以下哪一项不是集线器(HUB)的特点。
①  扩展了网络范围
②  可靠的信号通信质量
③  隔离了碰撞域
④  提高了组网的灵活性。
【单选题】 每一个web页面,包括主页都有一个唯一的地址,通常称该地址为( )
①  A、 Web员面地址
②  B、主页地址
③  C、网页搜索地址
④  D、统一资源定位器UR
【单选题】 Ethernet局域网采用的媒体访问控制方式为( )
①  A、 CSMA
②  B、 CDMA
③  C、 CSMA/CD
④  D、 CSMA/CA
【单选题】 下列的 IP地址中哪一个是B类地址( )
①  A10.10.10.1
②  B191.168.0.1
③  C192.168.0.1
④  D202.113.0.1