【单选题】【消耗次数:1】
管理信息系统是以计算机为基础的及以人作为系统组成部分的( )。
机器系统
物理系统
人-机系统
人工系统
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【判断题】 企业计算机信息系统是一个人-机系统,人员是系统的主要组成部分。
①  正确
②  错误
【多选题】 管理信息系统概念结构的组成部分有:
①  信息管理者
②  信息源
③  信息处理器
④  信息用户
【单选题】 计算机集成制造系统主要组成部分是()。
①  管理信息系统、计算机辅助设计系统和计算机辅助制造系统
②  管理信息系统、执行信息系统和专家系统
③  管理信息系统、决策支持系统和专家系统
④  管理信息系统、经理信息系统决策支持系统
【判断题】 计算机并不是管理信息系统的必要条件,有了管理就有了管理信息系统。从原理上讲,可以抛开计算机从概念上讨论管理信息系统。
①  正确
②  错误
【多选题】 会计信息系统组成部分包括()
①  计算机硬件
②  计算机软件
③  会计人员
④  会计信息系统的运行规程
【判断题】 按管理应用层次分类,管理信息系统科分为事务型管理信息系统、管理型管理信息系统、战略型管理信息系统。
①  正确
②  错误
【判断题】 会计信息系统是以计算机技术、网络技术和现代信息技术为基础的财务信息系统。
①  正确
②  错误
【判断题】 文档系统是管理信息系统的基础,是管理信息系统高效率运行的前提条件。
①  正确
②  错误
【单选题】 管理信息系统的交叉结构是指管理信息系统的( )。
①  管理职能结构
②  网络结构
③  组织机构
④  功能结构
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随机题目
【单选题】 任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体,自身都有一套比较完整的结构和机制,这体现了教学模式的( )。
①  整体性
②  简约性
③  操作性
④  针对性
【单选题】 课程内容的选择不受以下哪一种因素的制约?
①  课程目标
②  学生的需要、兴趣和身心发展水平
③  国家统治阶级的需要
④  内容本身的性质
【单选题】 ( )认为:学校或课堂是一个由表达一定的社会意义的各种符号所组成的社会环境。
①  冲突理论
②  互动理论
③  “结构——功能论”
④  分析学派
【单选题】 根据课程实施的五个层面,( )的改变是课程实施取得实质性效果的重要标志。
①  角色或行为
②  组织方式
③  知识和理解
④  教材
【单选题】 课堂问题行为产生的原因主要包括()、()和环境因素。
①  教师的因素、学生身心的因素
②  教师的因素、教材的因素
③  教材的因素、学生身心的因素
④  教材的因素、同伴的压力
【单选题】 以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①  传递-接受教学模式
②  自学-指导教学模式
③  引导-发现教学模式
④  情境-陶冶教学模式
【单选题】 以某一类评价对象的群体的整体状况为参照系的评价叫( )。
①  绝对性评价
②  相对性评价
③  个体内差异评价
④  终结性评价
【单选题】 课程注重教学的内容,强调传统文化的传递与继承,通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现,这是哪一种课程取向?
①  人本主义取向
②  学术理性主义取向
③  认知发展取向
④  社会重建取向
【单选题】 生成性目标在英国著名课程论专家( )的理论中得到了发展和传播。
①  泰勒
②  艾斯纳
③  杜威
④  斯坦豪斯
【单选题】 下列哪位是课程设计目标模式的主张者?
①  泰勒
②  斯坦豪斯
③  施瓦布
④  艾斯纳