【单选题】【消耗次数:1】
课程的基本要素是( )。
课程目标、课程内容、课程形式
课程要求、课程评价、课程内容
课程目标、课程内容、课程组织、课程评价
课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
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【单选题】 知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
①  课程内容的经验化
②  课程内容的社会本位化
③  课程内容的基础性
④  课程内容的需求化
【单选题】 按课程内容的属性划分,课程可以分为( )
①  一元化课程与多元文化课程
②  分科课程与活动课程
③  显性课程与隐性课程
④  校本课程与园本课程
【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
【单选题】 ( )课程取向认为,课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即课程标准
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即教材
【单选题】 课程内容即学习活动取向,注重使课程内容贴近( )
①  社会生活
②  文化习俗
③  自然风光
④  学校教学
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【单选题】 课程内容的活动取向特别注重()。
①  课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性
②  课程内容的科学逻辑组织
③  课程是既定的、先验的、静态的
④  课程是外在于学习者的,并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色
【单选题】 幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述
①  连续性
②  顺序性
③  整合性
④  可控性
【单选题】 幼儿园课程内容的取向不包含( )
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
【单选题】 课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价,成为( )
①  宏观层面
②  中观层面
③  微观层面
④  学校层面
随机题目
【单选题】 类风湿性关节炎的发病年龄高峰是什么?
①  15-25
②  25-35
③  35-45
④  45-55
⑤  75-85
【单选题】 哪一项不是类风湿性关节通常累及的关节?
①  颞颌关节
②  掌指关节
③  跖趾关节
④  腕关节
⑤  膝关节
【单选题】 哪项不是类风湿性关节炎的诊断标准?
①  晨僵至少一小时
②  2个关节肿胀
③  对称性关节肿胀
④  皮下发现类风湿结节
⑤  类风湿因数阳性
【单选题】 类风湿性关节炎典型MRI表现包括哪些?
①  滑膜增厚、强化
②  关节腔内积液
③  软骨破坏
④  腱鞘炎
⑤  以上均是
【单选题】 类风湿性关节炎的影像学检查不包括哪些?
①  MRI检查
②  PET
③  B超
④  X线
⑤  CT
【单选题】 贴敷法中寒立消贴敷剂()天为一疗程
①  15
②  10
③  12
④  18
【单选题】 寒湿透骨散的用法是()
①  口服
②  直接贴敷
③  温水将其调成糊状后贴敷
④  制成膏状后使用
【单选题】 辨证论治中,湿热痹阻证的方剂为
①  膈下逐瘀汤
②  桃红四物汤
③  宣痹汤
④  龙胆泻肝汤
【单选题】 中医外治的针灸疗法中,下列哪一个不是常用腧穴()
①  足三里
②  列缺
③  三阴交
④  风池
【单选题】 下列选项中,哪一个不属于中成药选择()
①  昆仙胶囊
②  益肾蠲痹丸
③  盘龙七片
④  三品一条枪