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【单选题】
关于课程内容选择取向,()是较早产生、比较传统观点。

课程内容即教材
课程内容即学习经验
课程内容即活动
课程内容即实践
【单选题】
幼儿园课程内容选择不应( )

贴近幼儿生活
适合幼儿学习特点
符合幼儿习惯
符合儿童兴趣
【单选题】
()是以科目为单位,对课程内容编制种方式。

分科课程
主题课程
领域课程
其它课程
【单选题】
体育与健康课程规范包括前言、()课程内容、实施建议四部分内容.

A.课程目标
B.课程理念
C.课程思想
D.课程结构
【多选题】
根据本课程内容,以下说法正确是()。

地区经济发展水平低,具有发达信息科技产业可以创意产业作为主导产业。
经济发展高、科技产业不发达,就要定位在推动信息和科技产业提高层面上。
地区经济发展水平低,就应该定位在以历史文化作为产业发展方向,重点放在传统落后产业改造层面。
经济发展低、科技产业不发达,就要定位在推动信息和科技产业提高层面上。
地区经济发展水平高,具有发达信息科技产业可以创意产业作为主导产业。
【多选题】
关于幼儿园课程内容选择,下列说法中正确

课程内容即学习活动取向,强调课程与社会生活联系,有助于儿童接触社会,了解社会
课程内容即教材取向,会注重内容基础性,这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需,也能在定程度上反映人类文化遗产中精华
课程内容即学习经验取向,选择课程内容时,会充分顾及儿童兴趣、需要和能力
课程内容不同取向对课程内容选择具有决定性影响作用
选择幼儿园课程内容时,课程内容适合儿童发展特征、贴近社会生活与照顾到知识基础性方面,因为三者价值取向不同,所以存在着难以调和矛盾
【单选题】
陈鹤琴提出,以( )为课程内容

大世界、大社会
大自然、大国家
大自然、大社会
大世界、大国家
【多选题】
根据本课程内容,以下说法正确是()。

改革创新是民族精神核心
中华民族精神以团结统为基础
中国特色社会主义道路是围绕社会主义核心价值观而展开实践过程
中华民族精神和时代精神在当代融合过程以中国特色社会主义文化为导向
时代精神核心是爱国主义
【单选题】
根据课程内容逻辑和心理呈现方式,越低年级越适合(),越高年级越适合学科()。

逻辑组织,心理组织
心理组织逻辑组织
横向组织,心理组织
横向组织逻辑组织
【判断题】
传统小学数学课程内容具有“螺旋递进式体系组织特征。

正确
错误