【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
学前儿童语言发展水平的评价
学前儿童语言学习行为的评价
教师语言教学活动组织水平的评价
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 非正规的语言教育活动评价不包括( )。
①  丰富、适宜的文本、读写材料
②  有意义的亲子创意活动
③  教师组织的谈话活动
④  良好的语言学习和语言交往环境
【单选题】 学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①  对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②  对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③  对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④  对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①  他人评价法
②  自我评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料,进行分析评价。
①  间接信息评价法
②  实地观察评价法
③  自我评价法
④  他人评价法
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价的主要方法( )。
①  自我评价法
②  实地观察评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
【单选题】 活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价( )。
①  学前儿童语言发展水平的评价
②  正规的语言教育活动评价
③  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
④  学前儿童语言学习行为的评价
【单选题】 下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容( )。
①  目标的达成程度
②  活动内容和形式的适合程度
③  活动内部要素的协调程度
④  教师的教学水平
【单选题】 学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①  他人评价法
②  观察评估法
③  作品分析法
④  档案评估法
【多选题】 学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①  各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②  特指语言教育的活动目标
③  年龄阶段目标
④  终期目标
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )评价对象以外的其他主体进行的评价。
①  自我评价法
②  实地观察评价法
③  间接信息评价法
④  他人评价法
随机题目
【单选题】 在反接制动中,速度继电器( ),其触头接在控制电路中。
①  线圈串接在电动机主电路中
②  线圈串接在电动机控制电路中
③  转子与电动机同轴连接
④  转子与电动机不同轴连接
【单选题】 下列电器中不能实现短路保护的是( )。
①  熔断器
②  热继电器 C、空气开关 D、过电流继电器
【单选题】 热继电器主要用于电动机的( )保护。
①  失压
②  欠压
③  短路
④  过载
【单选题】 Molding(铸模)选项,可用来( )。
①  定义开模动作
②  建立模具元件
③  建立成品模型
④  建立模具体积块
【单选题】 Pro/e 中设计完成的模具图是以什么格式进行保存的( )。
①  .prt
②  .asm
③  .sec
④  .drw
【判断题】 模具开模可以用动画演示模拟开模动作。
①  正确
②  错误
【判断题】 Pro/E软件模具设计使用缺省模板中的默认单位是公制单位。
①  正确
②  错误
【判断题】 Pro/E软件只能用制造模块进行模具设计。
①  正确
②  错误
【判断题】 模具设计中元件抽取就是形成真实的模具元件。
①  正确
②  错误
【判断题】 分型面的选择要考虑有利于排气和防止溢料。
①  正确
②  错误